能量中国·中国发展网传播矩阵(芭莎公益慈善基金报送稿件)
“这是一次爱的双向表达,也是一次心灵的疗愈”
如果把“筑梦”比喻成播种,那么梦想的生长一定需要阳光雨露的相伴。
2017年以来,雅居乐地产携手芭莎公益慈善基金、北京市西部阳光农村发展基金会发起的“雅居乐阳光童趣园”公益活动,在全国偏远山村开启了面向乡村儿童的“筑梦”之旅,通过“童趣园”小木屋的搭建,让童趣梦想在校园落地生根。在小木屋里,各式各样的图书、玩具,为孩子们打开了一个五彩缤纷的世界。
要令童趣梦想开花结果,除了播种,还需用爱的滋养。小木屋为校园、为孩子带来了什么新变化?2019年起,雅居乐地产又发起“乐访童趣园”行动,携手社会公益志愿者组成的公益小分队回访当年搭建童趣园的校园,开启陪伴童趣生长的乐访之旅。
今年6月底7月初,雅居乐地产的“乐访童趣园”行动再次出发。志愿者们带着文具用品、书籍礼品,还有满满的爱心,前往2018年的童趣园搭建地,探访当地的师生们,并陪伴他们一起度过了难忘的两天。
(志愿者们和田家河的孩子们共度欢乐时光)
重返筑梦之地
6月30日,由来自全国各地的近20名志愿者组成的“乐访童趣园”公益队伍飞抵陕西省西安咸阳国际机场,再经过两个多小时车程转往宝鸡市陇县,经一晚休息后,第二天一早,志愿者们终于来到了此次回访的目的地。
陕西省宝鸡市陇县温水镇中心小学田家河教学点,因撤点并校,田家河教学点覆盖周边8个自然村,学生每天走读上学,最远步行路程单程长达1.5小时,平时都由家人接送。
来自雅居乐地产的志愿者周灵是第二次来这所学校了。“3年前我们来的时候,是2018年的冬天,我们打地基、扛水泥沙包,花了三四天搭建起这座童趣园。这次回访招募志愿者我就马上报名了。”
周灵对此次行程非常期待与激动。“3年前我来时,还没有结婚,而现在我是一个妈妈了,这次过来的感觉格外不同。这是我3年前建造的童趣园,希望看看这里的孩子过怎样,校园变得怎样。对我来说,对孩子们来说,这是一次爱的双向表达,也是一次心灵的疗愈。”
(志愿者周灵老师(右)和小白老师(左)和孩子们在童趣园展示彩绘作品)
一进学校大门,志愿者们就惊讶于眼前的场景:孩子们正在老师的带领下,在操场上画着画,每个孩子都在用手中的粉笔,画出一个个卡通形象,狮子、老虎、狗、熊猫、花朵……“比大人画得都好!画什么像什么,太可爱了!”孩子们的心灵手巧,一下就感动和征服了志愿者们。
(孩子们在学校操场画画)
面对照相机镜头,孩子们显得腼腆羞涩,可镜头之外面对志愿者哥哥姐姐们,却又好奇兴奋主动,变成了“人来疯”,不少孩子围着哥哥姐姐们团团转,蹦蹦跳跳。
“这一位叫陈雅如,她特别善良;这一位是田映捷,他学习好;这一位叫杜誉宣,他比较内向,不爱说话……”带着孩子们画画的郭关虎老师,热情地向志愿者们一一介绍着孩子们。
郭老师今年已经59岁,2010年他来到温水镇中心小学任教,2018年被委派到田家河教学点担任教师。平时他不仅要管孩子的教学、饮食,还要管他们的生活、成长教育。
在“乐访童趣园”行程中,志愿者们将带领孩子们开展“乐活课堂”、“乐活基地”、“乐活诊所”等学习体验活动,在互动中更好地了解孩子们,也帮助她们在学习中收获更多的知识和欢乐。
用“乐活课堂”勇敢表达爱
尽管舟车劳顿,张雄在“乐活课堂”中却非常开心。来自西安的他,是一位小学体育老师,这次主要负责教孩子们乐活健身操,这也是他第一次参与公益志愿活动。
“这些小朋友以前没有接触过韵律操,舞蹈运动的锻炼和能力是缺失的。刚开始的时候也比较内向,慢慢才放开一点。但孩子们都很努力,也不喊累,相比城市孩子,他们成长没有得到那么多呵护,却非常能吃苦,非常勇敢,努力去跳得更好。”
(志愿者张雄老师教孩子们跳乐活健身操)
而在童趣园这个“乐活基地”里,来自雅居乐地产的志愿者周灵和来自芭莎公益慈善基金(以下简称“芭莎公益”)的志愿者小白老师则带领孩子一起画出他们心目中的“梦想小镇”。
(志愿者周灵和小白老师教孩子们一起绘画)
“我今天主要负责带领小朋友们一起画画。刚开始小朋友比较害羞,跟他说什么,他会看着你,想怎么回应你,之后熟了孩子们就特别活泼。下午我还收到了一封小书信,上面非常清楚的写着我的名字,画着我的头像,让我很惊喜。我觉得小朋友们都很开心,我也很开心。”小白老师说。
“父母都在外打工,都是留守儿童,我鼓励孩子们多表达自己的情感。孩子很小,不会说心里话,就用画画表达出来,传递一下自己的心意。”看着孩子们画画的郭关虎老师对志愿者说。当看到某位孩子现场画出的作品,郭老师马上大声表扬她的进步。
“我们这阶段的教育就是要培养他们善于表达,增强自信,还要养成良好的习惯和纪律性,更好对接好未来的学习和生活。”
孩子们面对志愿者们的反应,也让芭莎公益志愿者瀚文印象深刻:“我这次上绘本课的2年级只有6个学生。孩子们的纪律意识是很强的,你让做什么他们就会做,但表达方面比较欠缺一点,通过引导才说得比较多。”
(志愿者瀚文带孩子们上绘本课)
“有个小女孩叫田予宸,她每天早上五点就起床了,要翻一个山头才到学校,下午差不多两点半就放学了,但今天要六点才放学。”瀚文意识到孩子们是因为志愿者们来了才特别延后了放学时间,“我问孩子们会不会不开心,他们说不会,非常开心今天能够见到哥哥姐姐们。”孩子们不善于表达自己内心,但其实心中充满了快乐和喜爱。
瀚文说:“下课后还有一个小孩子不舍得离开,他妈妈在学校里工作,还跑到志愿者中找我,问我能不能过去再给孩子读一下绘本故事,感觉孩子们还是非常希望得到哥哥姐姐的陪伴。”
童趣生长更需要阳光陪伴
“‘阳光童趣园’这个项目主要覆盖乡镇,聚焦儿童学前教育。早在2005年,我们注意到西北农村地区儿童学前教育资源不足问题。当时县城可能条件好些,但乡镇较弱;到了2010年,随着国家学前教育三年行动计划启动,乡镇一级学前教育问题受到社会各界更多关注。”“阳光童趣园”项目的发起方——北京市西部阳光农村发展基金会(以下简称“西部阳光”),其童趣园项目高级主管白海龙也参与了这次回访。
据白海龙介绍,为了支持偏远乡镇孩子能享受到基本学前教育服务,“阳光童趣园”项目2015年启动,到目前为止,已在全国14个省份共捐建了170所童趣园,累计服务学生两万余人,培训乡镇教师4000余人。“我们希望他们不仅仅有童趣园,校园的综合条件还能变得更好。”
“我主要负责彩绘,小孩子围着我看我画画,很新奇很开心,我自己边画,也看他们跟着拿粉笔在地上画,画得很好。看到他们的笑容,我内心也很高兴。本来还担心时间赶不及,但大家一起协作,还是按时完成了工作。”来自芭莎公益邀请到的iColor为爱上色专业彩绘师张海祥,这次负责给童趣园外墙翻新上色,他带着其他志愿者一道给小木屋画上了充满童真的缤纷彩绘。
(志愿者们一起完成小木屋的彩绘)
7月2日,“乐访童趣园”的最后一天,为了让孩子们将所学的“新知识”大胆展示出来,学校里组织了一次充满热情与欢乐的成果汇演。志愿者和老师孩子们围坐在教室里,轮流表演自己新学会的才艺。
(孩子们在志愿者的带领下进行汇演)
来自卓雅教育的音乐专业志愿者叁叁老师,这次从武汉飞过来,声情并茂、结合舞蹈动作教孩子们合唱歌曲《最美的光》。当汇演现场孩子们大声唱出“心中的小梦想,一天一天在成长,天赐我一双翅膀,我会看到那最美的光……”,叁叁老师感到孩子们释放了心中最美好的旋律。
“那一刻让我觉得从事幼儿教育是值得的,让我回想起很多以前带过的小朋友,很美好的画面。和孩子们一起唱起这首歌,也带给我感动和喜悦,这是我今天最大的感受。”
在汇报演出现场,小白老师带领孩子们展示了共同创作的绘画《梦想小镇》,小木屋、太阳、白云、飞鸟……代表了孩子们的美好愿望和憧憬。“对孩子们来说,有这么多哥哥姐姐来陪他们,教他们一些新的东西;对于我们来说,其实也是一种收获,平时我们工作比较忙,当抛下日常繁杂事务来到这里教小朋友的时候,整个心灵都是非常放松的,孩子们和我们在一起也很开心。”
“跟孩子们相处时,我也会想到我的小孩,他们生活在城市很幸福,不是说物质的丰富,而是每天父母在身边;这里的孩子们生活不一定有多贫困,但他们身边只有爷爷奶奶,缺少的是父母亲的陪伴,与爱意的传达。”在周灵看来,对于孩子们的成长,充满爱的陪伴是如此的珍贵、稀缺。这也是每位志愿者们努力在短短两天内希望做到的:陪伴孩子们,并带给他们多一秒的快乐,多一秒爱的传达。
舞台虽然不大,但孩子们的演出却认真而真诚,当所有节目落幕后,到了依依惜别的时刻。小朋友与志愿者们再次聚集在童趣园小木屋前合影留念,分享彼此的喜悦和快乐。志愿者为孩子们一一送上此行准备的书包、文具、生活用品等礼物,希望他们在接下来的日子里过得健康、快乐。
(孩子们收到了志愿者送上的书包文具,全体师生一起开心合照)
“我希望他们在今天之后,能种下一个小小的梦想,哪怕是一个很小的种子。我希望他们之中的一个、两个或者更多,长大后走出去,再把先进的理念,思想带回来,改变这里的大山,让这里变得更好。”临别之际,叁叁老师期待童趣园回访,能打开小朋友们梦想空间的开关,指引他们开启梦想的大门。
爱的暖流到达的地方,总伴随阳光和童趣一同生长。据雅居乐地产集团副总裁张中略介绍,“乐活暖流 童趣生长”是今年“雅居乐阳光童趣园”的活动主题。在他看来:“一生乐活是雅居乐一直以来的品牌理念,我们认为这是一种贴近生命本质的人生追求,一种贴近生活本源的人生态度。而我们希望,这样的理念能像河流一样,蜿蜒到大大小小的山村,让那里的孩子们看见精彩的世界,体验更多有趣的成长经历。”
乐活公益,爱不停歇。据透露,继2021站“乐访童趣园”活动后,雅居乐阳光童趣园夏令营活动将在今年8月份启动,届时,志愿者们将带着孩子们走出大山,去探索外面的世界!
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