与普惠教育同行 作业帮让优质教育触手可及

“我们是一家科技公司，但我们更是一家教育公司。发挥技术力量，践行普惠教育是我们与生俱来的责任。”1月15日，作业帮四周年会议上，侯建彬再次表明了他的态度。

党的十九大召开以来，“落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平”，努力让每个孩子都能享有“公平而有质量的教育”，正在成为教育行业乃至全社会的强烈共识。对于在线教育企业来说，利用互联网、人工智能等技术来践行普惠教育更成为大势所趋。

“在教育这件事上，‘普’与‘惠’一个都不能少。” 侯建彬如是说。

求“普”初心永不改

作为K12在线教育领军企业的作业帮，创立至今的四年间，始终不忘初心，牢记使命，一通过科技驱动“内生”进步，不断打磨产品与服务，逐渐实现从工具型产品向在线教育学习服务平台“进化”，旨在不断提高中小学生的学习效率，降低学习成本，为的就是落实教育公平提供一个技术平台。

众人拾柴火焰高。四年来，作业帮积极寻求“外延”机遇，不断联手国家权威部门、引入优质教育资源，展开教育信息化领域的深度合作，加快优质教育资源向农村、边远、贫困、少数民族地区覆盖的速度，让更多的青少年成为“互联网+教育”的受益者。

成立以来，作业帮不断助力普惠教育。2014年9月至2015年9月，作业帮携手教育部教育管理信息中心合作践行了“蒲公英计划”，将新教育科技带入中西部经济欠发达地区；2017年作业帮再次与教育部教育管理信息中心合作开展“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”课题，促进教师教学能力和教科研水平等专业能力的提高。

普惠不仅是要让优质教育资源的触角打破地域的界限，冲破城乡之间的藩篱，更是要发挥优质教育资源的教育价值。互联网的延展使在线教育在“普”上的发展已经有了很大的进步，但距离“惠”还有很长的路要走。

技术加持“惠”有时

教育就是要惠及他人。而在K12教育领域，“惠”是就要孩子们都能有所进步，都能得到更好的发展。

四年发展中，作业帮一直坚信，孩子成长过程中，需要的不仅仅是学校课本上的知识，更是对整个世界的认知。每一个孩子对明天的想象里，不应该只有数学题。诗和远方，日月星辰，对孩子们来说，同样也该成为通向未来的桥梁。这符合国家对教育事业的规划，更是素质教育的本质要求。

随着中高考改革的落地，基础教育越来越重视对学生思维能力和应用能力的全面培养，在教育中激发学生的探索精神、创造能力和个性潜能，已经与掌握知识和技能同等重要。然而优秀师资分配不均仍是制约素质教育发展，推进教育公平的“拦路虎”。

“当下素质教育许多领域的优质师资都集中在北上广深等一线城市，三四线城市的家长虽有较强烈的需求，却苦于难以得到有效满足。”一位业内专家表示，这样的教育环境下，想要打破时空和地域的局限，就只能靠互联网等技术。

目前，已有有不少教育企业在素质教育在线授课方面做了积极尝试，作业帮就是其中的代表。基于四年的探索与研究，2017年作业帮成功推出了“大人物课堂”系列课程。截至目前，已成功邀请了哈佛天体物理博士后、雨果奖得主郝景芳等学界大咖作客平台进行授课。花若盛开，清风自来。“大人物课堂”自开播以来，吸引了众多青少年的主动参与。据作业帮统计数据显示，仅第三期的“雨果奖得主郝景芳的私家语文课”就吸引了18817人报名参加。

随着科技的不断发展，机器人教育、科学课、编程领域等科技类素质教育备受关注，在发展素质教育上作业帮更是紧贴时代潮流，推出了科普大讲堂系列活动。该活动第一站“太空篇”已成功携手《星球奇境》宇宙特展，上线了“星球奇境大展-十万光年之旅”在线知识竞赛活动。

据作业帮相关负责人透露，作业帮科普大讲堂第二站为“机器人篇”，将作为2018 FRC（FIRST Robotics Competition，国际机器人竞赛）深圳区域赛事战略合作方，带领中国青少年开启一场机器人之旅。技术、教育、创新三者相遇会碰撞出怎样的火花，很多青少年学生充满期待。

百年大计，教育为本；中华复兴，教育先行。教育的“普”与“惠”落地之日，就是人人愿学、时时可学、处处能学，学有所成、学有所用、学有所乐的学习型社会建成之日。