iTutorGroup创始人杨正大：97%的人还没享受在线教育的便利

5月20日晚，全球在线教育“独角兽”企业iTutorGroup在上海世博中心举行二十周年庆典。iTutorGroup创始人、董事长兼CEO杨正大发表关于“未来教育”的主题演讲。

iTutorGroup创始人、董事长兼CEO杨正大

过去二十年，iTutorGroup已经帮助几百万人通过在线学习拓宽个人视野，甚至改变了他们的人生。更重要的是，iTutorGroup推动在线教育走向成熟，改变了人类的学习方式。

杨正大认为，iTutorGroup在教育领域有两大主要贡献：一是打造了在线教育领域的共享经济模式；二是将人工智能应用到教育场景，实现了真正的规模化与个性化的教育。

“当前在线教育的渗透率不到3%，还有97%的人没有办法通过互联网享受到在线教育的便利”，杨正大表示，这正是iTutorGroup在未来二十年要努力的方向，也是企业的使命。未来，iTutorGroup 将在技术创新、平台建设和教育公平方面持续发力，引领未来教育发展。

杨正大强调，在接下来二十年，iTutorGroup将投入所有精力打造下一代的教育，通过人工智能来改变教育，通过互联网让人人都能够享有平等的、高品质的教育，让每个人都能通过在线教育拥有出彩的机会。

以下为演讲全文实录：

各位伙伴们，大家晚上好！

今天，现场4000多位伙伴和好朋友，都来庆祝公司二十年的生日，真的是非常感动。给大家深深一鞠躬，感谢大家今天的莅临。

今天在座的，有我们最尊敬的客户，有来自全球各地的老师代表们，有我们日本的同事，有关心我们发展的媒体朋友，还有在二十年前跟我一起在街头发海报的创业伙伴。现场也有投资人，正是因为投资人的支持，才让我们走得这么顺利。还有我们的合作伙伴，没有你们，我们这二十年不会走得这么精彩。

在此，向你们说声“谢谢”。

谈创业初心

有人问我，创业之初你想到过会有今天这样的规模吗？我的答案一直都是肯定的，我从来没有怀疑过我们公司的发展。因为一路以来，我知道我们做的事情是改变世界的；一路以来，我知道我们做的事情是没有人在做的，我们在创造一个新的产业。我更相信，未来iTutorGroup对下一代教育的贡献会更大。我坚信，在线教育未来一定会取代线下教育，成为主流。

我的父母亲都是大学教授，都是很受学生爱戴的老师。我爸现在90岁，每天都有很多学生到家里来看他。我一直都知道老师对人的一生影响很大，然而我也知道优质的教育难以规模化。自古以来，教育一直有一个千古难题——因材施教和有教无类两者无法兼顾。

我创业是在1998年，当时有非常多的互联网公司成立。那时我就发现，互联网一方面可以解决规模化的问题，另一方面也可以实现个性化。所以我就坚定了我的想法——一定要通过互联网来改变教育的面貌。1998年开始，我们就先从线下教育开始做起，当时我们做的是个性化的语言咨询服务。而在一开始我们做的第一件事情就是，给每一个用户打标签，因为做个性化服务必须要了解用户；另一方面，我们也要为每一份教材打标签，因为我们要根据用户的情况因材施教。

我们在2000年就设置了数字化的服务部门。当时做数字化服务非常辛苦，因为2000年的网络环境并不是很好，连网速达到56K都非常的困难。除此之外，我们还要对抗几千年来人类形成的学习习惯——线下学习。所以可想而知，这项服务一开始推广得并不成功。

2003年，我们遇上了“非典”。让我们没想到的是，这个危机竟成了我们公司的转机。“非典”这一年，所有人都在家里接受在线教育，我们的老师也回到了自己的家里教学。在“非典”的6个月结束之后，我们发现学员们不想回来上课，他们想要继续在家里上课。学员们觉得，在家上课非常方便，因为不用开车去现场，也不用找停车位。老师们也觉得，在家里上课太方便了。当时我就感觉到，在线教育的时代已经来临。

于是在2004年，我们就开始发力在线教育。在那之后，我们就没有再新增实体据点，而是专注于在线教育发展。我们从台中到台北，从台北到上海；我们从国内发展到日本，到世界各地；我们的服务项目从成人英语发展到青少儿英语，再从青少儿英语发展到在线数学，我们又推出了在线编程。一路以来，我们一直都在打造在线教育的平台。

谈过去成就

我想跟各位回顾一下我们在过去二十年做了哪些事情。

我们在教育领域有两个最主要的贡献：第一个，我们打造了在线教育领域的“共享经济”模式。以往很多教育企业把老师的授课视频和录像放到网络上让学生观看，往往学习效果不佳。我们认为老师是教育里面最关键的角色，因为“科技贵在人性，人性贵在互动”。学生与老师的良性互动是提升学习效果最快的方式。因此，我们尝试着把老师搬到网络上。这次艰难的尝试为我们打开了一条康庄大道。当时我们就在全世界找最优质的老师，透过云端的服务把老师的资源放到互联网平台上，把最稀缺的教育资源完全释放开来。而这种“共享经济”的方式比Uber都要早。

第二件事情，我们是最早将人工智能应用到教育场景的公司，2005年我们就获得了DCGS动态课程系统和TutorMeet在线学习系统两项独家专利。我们通过老师、教材、同学上的不同标签，实现精准匹配。因此我们在成立之初，就通过人工智能做到了一对多大规模个性化的服务。到今天，非常多的同业希望能够理解我们这套人工智能的逻辑，因为他们到今天还没有办法打破这层技术壁垒：即通过人工智能来实现真正的规模化与个性化的教育。

今天我们看到在线教育市场的蓬勃发展，现在一年有200亿美金的资金注入到中国的在线教育领域。1998年一个小小的idea，没有想到竟成就了那么大的产业，我们都感到非常的欣慰和骄傲。在线教育已经是一个风口产业，虽然一年有200亿美金注入，但在线教育的渗透率还不到3%，还有97%的人没有办法通过互联网享受到在线教育的便利。这正是我们在未来要努力的方向，也是我们的使命。

不同的是，二十年前，我们做在线教育是单枪匹马，单打独斗。但是今天，我多了5000个创业的伙伴，我有那么多的好朋友、厂商一路支持。在未来二十年，我有无比的信心能够让剩下97%的人享受到在线教育的便利。

谈未来方向

面对未来，iTutorGroup要专注在三个方向：

第一个方向，持续加大对未来教育的技术投入。我们在在线教育领域拥有最大的技术团队，而且技术团队做了非常多人工智能的研究。未来教育的变革需要技术不断地创新来引领这个行业发展，推动下一代教育的改变。

第二个方向，我们要加速平台化的建设。目前所有在线教育公司都在追随我们的脚步发展英语教育，但我们几年前就已经开始推动在线数学教育。去年我们也花了非常多的资源在编程领域，今年我们在语文领域也做了大量工作。习主席曾提出，要建设 “人人皆学，处处能学，时时可学”的学习型社会。iTutorGroup要打造综合性的在线教育平台，我们期待为学习型社会的发展建设贡献更多力量。

第三个方向，我们将持续推动教育公平。“努力让每个孩子享有公平而有质量的教育”，这是十九大报告提出的要求。现在国内东西部之间、城乡之间教育资源差距非常大，而我们身为一个用科技改变下一代教育的企业，更应该发挥我们的优势，把优质的教育资源推广到薄弱教育的地区，让教育公平更早实现。

二十年前，我们改变了教育的面貌，我们让课堂从线下转到线上，我们建立了一个全球资源共享的教育平台，我们让教育不再受制于时空，随时随地都可以学到自己想要学的知识。而在未来的二十年，我们将投入所有的精力，竭尽所能打造下一代的教育，透过人工智能来改变教育，透过互联网让人人都能够享有平等的、高品质的教育，让每个人都能通过在线教育拥有出彩的机会。

再次感谢所有好朋友、好伙伴的一路相伴。未来二十年，我相信iTutorGroup会对我们下一代作出更大的贡献。

谢谢大家！