国际母语日到来，全优加建议家长应重视汉语早教

“魃魈魁鬾魑魅魍魉，又双叒叕，火炎焱燚，茕茕孑立，沆瀣一气……”2018年一首火爆的《生僻字》再次唤醒了国人对汉语、对生僻字拼读的热情。让人不得不反思当下的教学模式：大部分家长虽然强调双语教学，但明显倾斜在孩子的外语学习上，忽视了汉语学习的重要性。

作为家长值得托付的育儿专家、行业杰出的早教机构全优加，在世界母语日到来前，也呼吁家长重视宝宝的汉语教育，尤其汉语中的标准语言——普通话，家长应从小培养宝宝普通话表达能力。

从语言理解上培养宝宝表达能力

中国有56个民族，七大语系，80多种彼此不同的语言个地区方言。不论是日益扩大的社会交往和自我发展的迫切需求，还是信息的传输与处理的发展，更或者是现代化办公、高效率工作都要求孩子们掌握好普通话、消除交流隔阂。

学好普通话，有利于孩子今后的识字和阅读，为孩子入学后掌握书面语言、理解字义打下基础。除此之外，孩子如果从小就能学习好普通话，也能够形成良好的语感，即对语言的感受、认识、把握能力，能够灵活而敏捷地把握各种不同语言环境中语言质的规定性，从而更加有利于今后的外语学习

为此，全优加给家长提供以下有效教学建议：

孩子们幼儿时期的普通话学习会让他们掌握一批基础词汇，对字的音、形、意形成统一联系的认识，促进辨音能力形成，从而有利于孩子后期的自主学习。从早期教育来看，学不好普通话的孩子一开始就比别人慢了一步！全优加早教教你这两招，打好孩子的普通话基础，让孩子赢在起跑线上！​​

①情景化教学事半功倍

家长可以设定多种情景，比如特定的游戏情景。出于对各种角色的需要，家长可以要求孩子用普通话进行对话，久而久之孩子们的普通话就会变得自然许多。家长们还可以抓住户外活动的有利情景，因为幼儿在户外活动时，随时随地会发生许多意想不到的事，家长若能抓住该时机，就能在孩子对看到的一些新鲜事物感到好奇而发问的时候教幼儿学习一些新词汇、句子。

②为孩子创造良好语言环境

家长们最好为孩子提供一个良好的普通话环境，比如可以让孩子们听咬字发音标准的中文歌曲、看少儿节目，并利用饭后或午休前的空隙，将这些语音有意识或者无意识地储存在记忆里。也有很多家长偏向用普通话与孩子进行日常沟通，但这样的前提是要家长们规范自身语言，做到语音准确，语汇丰富，用词确切，语句符合语法规则等等。

否则，若用不标准的普通话误导了该时期模仿能力极强的孩子，会使其沿袭一些错误的语言习惯。普通话的敌人当然不是方言，只要孩子能分辨出哪些是方言，哪些是普通话，了解到这两种“话”有不同的发音体系，并区别开来，掌握了发音规律，就可以学好普通话了。没有时间锻炼自己普通话的家长可以选择全优加这样有专业老师的早教机构，为孩子提供更好的语言环境。