全优加李汶渲：探索多元人才发展模式，为早教行业输送精英

６月１６日，华南幼教博览会“中国婴幼儿托育发展大会专题论坛”在广州琶洲举行，吸引上万名早教、托育、学前教育机构代表参加。行业发展离不开人才梯队的壮大，论坛围绕“托育人才发展策略”展开了业界观点碰撞，同时也带来全新的人才培养模式。作为华南区早期教育领导品牌，全优加早教不仅专注课程研发，还在早教教学与管理人才的培养方面有着非常丰富的实践经验与知识沉淀。当天，全优加商学院院长李汶渲出席了论坛并发表“９０后人才多元培养模式”的相关演讲。

（右二为全优加商学院院长李汶渲）

目前，国家已开放“二胎”政策，鼓励生育，新的人口生育高峰的即将到来，同时早教也越来越为大家所注重，但伴随着的问题是专业型以及管理型人才缺口越来越大。“同时早教行业，人员流动性大，人才流失严重，好不容易培养的人才，留不住现象普遍存在”李汶渲表示，现阶段迫切需要树立一个人才培养的行业标杆，来帮助整个行业培养人才、留住人才。

“全优”思维贯彻专业精进培养全过程

当下行业人才的竞争，综合素质与专业能力的复合型培养变得尤为重要，因此全优加早教提出对人才“全优”思维的培养模式。

“作为规模化的行业人才培养基地，我们也要非常清晰我们所要面对的人群的特点，如何因着这样的特点去因材施教。”李汶渲这样表述。早教行业的“新生代”极具个性化，作为培养者，不仅要研究这个年龄层的心理诉求，还要融入其中。“追求自我、独立见解、学习能力强、追求新鲜感、敢说敢言类似的标签都是很鲜明的，在９０后人才的选用育留方面建立多元培养模式是关键。”据了解，全优加至今已经与１０几家高校建立校企合作模式，选拔培养综合素质、专业知识、专业技能过硬的储备型人才，并通过为高校师生提供实习实践机会，完善高校培养体系，实现了人才开源；同时，充分考虑９０后精神层面的需求，全优加更注重公益感召和人才的心智建设，至今全优加已拥有具有２００多名志愿者的公益团队，５年来坚持每周开展公益教育活动，在每位老师心里真正播撒爱的种子。

李汶渲直言，对于９０后人才，培养我们的管理者成为其领路人，也是非常重要的。常言道“师傅领进门，修行在个人”。对于管理者的角色定位首先是一名教练，他们将成为启蒙者、激励者、支持者、守护者，从心智模式引导出发，激发其潜能、提升其效率，通过各种学习和督导机制，不断引领老师的专业精进。同时，通过系统思维培训帮助其掌握科学的工具，通过定期沙龙交流导入企业文化与价值观，强化正面思维，让人才真正成为兼具早教专业性、教育理念和管理思维的复合人才。

打造“共赢”生态，提供人才晋升通道

除了向行业输送人才、壮大全优加人才队伍，全优加商学院认为更重要的是为人才提供强有力的平台以及晋升通道，让其随着行业发展而有更充分的发挥和贡献。

李汶渲强调，要为９０后创造展示舞台，鼓励其多元发展，激发更多创造力与积极性。通过讲师培养与教学竞赛等方式，既提高专业知识储备，又为其个性特色发展营造良好的培养氛围，同时，合理参与９０后的职业生涯规划，设置阶段性目标，提供良好的成长空间与晋升渠道，更容易激发９０后人才的激情与活力；在人才多元发展中，建立系统性的人才培养体系，使人才多元发展得到充分满足，才能更容易吸引人才，留住人才。

全优加作为华南地区早期教育领导品牌，１７年深耕多元人才培养模式，目前基层管理者中９０后已占到８０％，且核心人才忠诚度高，现每年培养输出数千名早教专业人才和过百名复合型园所管理人才，这些人员均已成为了全优加华南７０多家校区的中坚力量。业内有一句口碑传播“全优加，老师好”，相信这离不开专业的标准化与传承，目前，全优加商学院已拥有超过５０名具备５年以上一线教学经验的培训师／讲师团队，作为行业具有代表性的人才培养基地，至今已为行业发展累积培养输出上万名专业精英。