京典思塾谈谈游戏在儿童教育中起到的作用

    研究表明，游戏能很好的促进儿童心理发展，可以说是最好的活动形式。在各种各样的游戏中，儿童的身心能得到更快、更好的发展。好的游戏不但培养了儿童的活泼、勇敢、坚毅和关心集体的个性品质，而且有助于幼儿神经系统和大脑的发育，从而促使智力的发展，还有利于幼儿综合能力的增强。因此游戏对幼儿的发展有着不可估量的作用。

孩子在玩游戏时会选择一些和这个游戏有关的物品。因此，这些物品在幼儿的游戏过程中得到了认知，也就为幼儿的思维提供了材料和工具。在不同的游戏情境，幼儿会遇到各类不同的问题，幼儿学习到了如何解决问题，这就提高了幼儿解决问题的能力。

而在智力游戏中，可以很好的促进孩子思维发展。给幼儿开展游戏活动，更是有利于培养孩子的探索精神，满足孩子的好奇心和求知欲

幼儿在游戏中学习各种能力，使幼儿的创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力等得到全面的锻炼和提高。京典思塾就为幼儿创造了适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境，即为幼儿开设一个开放性的游戏环境。

京典思塾幼儿教育以科学评测为基础，将大自然赋予孩子的先天反射能力和后天培养的综合能力相结合，让孩子们在获得无限欢乐的同时收获创造、思维、探索、艺术、语言等综合能力的发展。

在京典思塾，主要包含早教、托育、幼儿园三部分，是以体智能、心理健康等发育为培养核心，独立研发“教育测评系统”、“教育资源管理系统”，致力于培育孩子成为具有独立人格、自立能力、既掌握传统文化之精髓并饱有创新拓展之精神的未来人才。

京典思塾根据婴幼儿的生理心理特点以及敏感期发展规律进行阶段性授课，并且为了满足不同阶段孩子的成长需求，分别设计了育医课、乐律课、画艺课、食艺课、慧知课、英语班等，为孩子们提供一个易于探索、学习与实践的趣味教学环境，通过语言发展、精细动作、音乐律动、东西方艺术经典、五感探索、亲子阅读、培养英语思维等方面培养，让孩子在快乐中学习，学习中快乐，快乐中成长。

京典思塾的课程体系不仅能够满足0-6岁中国宝宝学习、成长需求，还能够帮助婴幼儿进行全脑综合性开发，多方面提高动手、交流、思考及判断能力，激发孩子学习的兴趣，提高孩子学习和探索的动力，让孩子学会自主思考、发散思维、大胆表达。