全优加早教托育助力宝宝开启语言天赋

近期，许多家长那个在全优加社区反映，自己家的宝宝的词汇量非常少，只会咿咿呀呀说那几个常用的叠词，是不是表达能力的欠缺，而且宝宝一着急，就急的哇哇大哭！

全优加在17年的早教/托育教育过程中发现，宝宝真正意义上的使用词语，并且知道词语的含义，一般在12个月大左右。这时他们可以理解的词汇量一般在50个左右，这个阶段通常也是爸爸妈妈们翘首以盼的“宝宝第一次开口说话”时期。

不同孩子的语言发育情况不一样，有的宝宝说话来得比较慢，着实让家长着急，那么，家长们可以这样做，来更好地帮助宝宝的语言发育。

一、家长们要学会说

1、解释孩子的话

孩子通常说一个词语来表达信息，家长可以接过这个词，加以描述和解释，再把这个信息反馈给孩子。比如孩子说“球！”，家长在把球给孩子的同时说道：“是的，这是一个球，一个大大的、红色的球，用手拍一拍，球会弹起来。”

这种语言解释的方法非常有帮助，在儿童语言发育辅助机构中也经常被用到。

2、少用儿语

正常讲话就好，不用老说“吃饭饭，洗澡澡，睡觉觉”等类似的词语，或是故意学孩子的语气语调。比如孩子想要玩具车时，对着你说“车车”，这时家长可以回应宝宝说“是不是想要玩红色的小卡车，你很喜欢这个玩具对不对？”家长可以从简单常用的词语开始，逐渐有意识地调整句子长度和难度。

3、多谈一些有深度的话题

把他当成一个有思想、有智慧的谈话对象。比如吃饭的时候，可以给孩子解释，稻米是如何来到饭桌上的。有的家长觉得孩子这么小也不懂，没有必要，但是请注意，这个时候的小孩就像海绵一样，吸收和成长都非常快。

4、使用生动的讲话方式

家长和孩子对话的时候，可以多使用丰富的面部表情、多变的语调、声音大小、肢体动作等，使整个对话变得生动有趣。孩子不仅会对你说的话感兴趣，同时对家长本身也会更有兴趣。

5、语言游戏

比如“打电话”的游戏，可以给孩子准备一个玩具电话，然后跟孩子在“电话”上讲话。可能开始学习的词语只是“你好、你是谁、好的、再见”，但如果家长多花时间和孩子一起玩类似的语言游戏，孩子也会进步很快。

二、家长要学会听

1、多问孩子问题，并鼓励他回答

“你喜欢这个吗？”

“你要吃多一点还是少一点？”

“你为什么不喜欢这个玩具呢？”

孩子有可能无法回答，或是回答一些你根本听不懂的话，家长也无需过于担心。

当孩子模糊地给出一些信息，家长可以用更加准确的语言，把孩子给到的信息重复一遍给他听。这样不仅可以让孩子学习到正确的语言，也能侧面告诉他，倾听是一种很好的技能和习惯。同时，孩子发现别人在很认真地听他说话，这也会帮助孩子建立自信，让他们更加有说话的欲望。

2、让孩子讲故事

孩子们都很爱听家长讲故事，家长可以鼓励孩子把故事复述出来，虽然他表达有限，但是不同的拟声词、肢体语言，甚至“自创”词语，都是一个不错的开始。

家长也不必着急纠正孩子，家长需要做的就是鼓励，并让他多讲，第一遍可能非常坎坷，但是随着讲的次数越来越多，他也会越来越流畅。

3、和孩子一起唱歌

歌曲的娱乐性较强，孩子也会比较愿意听。家长可以选几首宝宝喜欢的音乐，和宝宝一起听、一起唱，孩子在不经意间就会记住超出你想象的歌词量。

三、减少电子产品的接触

电视并不能很好教给孩子语言能力，不管是中国的喜羊羊，还是美国的芝麻街，相反，电视会影响孩子的思维。

同样，其它的电子产品或游戏也好，这些可以给到孩子一个概念，也可能教给孩子一些数字、文字词汇，但是语言交流是一种需要互动的技能，电子产品很难给到孩子互动性。

爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、邻居、公园的小孩，这些能给到孩子“反应”的人，才能够教给孩子语言交流的能力。

四、接受语言表演艺术培训

专业的语言表演艺术培训，能够有效提高孩子的语言表达力和组织能力，培养他们的自信气质，让孩子能说会道、思维敏捷。

通过学习演讲、主持等，孩子得到锻炼和实践的机会，消除胆怯心理。

有条件、有机会的话把孩子送去接受表演艺术培训也是一个不错的选择！