卓越教育周贵：满足学生个性化需求 助力多元化成长

摘要:卓越教育出席南方都市报主办的“校外培训机构发展与治理研讨会”

11月13日,由南方都市报主办的“校外培训机构发展与治理研讨会暨第二届在线教育发展峰会”在北京举行。多位来自教育部、知名高校、中小学、校外培训行业头部企业的负责人齐聚一堂,共同关注校外培训机构规范发展之道。作为南都教育联盟成员单位,卓越教育高级副总裁周贵受邀出席。

《南方都市报》整版报道了本次活动,其中引用了周贵关于培训机构规范发展的观点:

“不管是企业或非企业,组织得以存在发展一定是有其社会价值,这是它的使命。对培训机构来说,必须是要有情怀,有社会担当的,不然它是无法生存和长久发展的。”

《南方都市报》11月15日A10-A11版,右二为卓越教育高级副总裁周贵

如何体现社会价值?卓越教育一直在积极践行规范发展之道,做学校教育的有益补充。

自2018年2月开始的校外培训机构治理至今将近两年,国家四部委及教育部门先后出台了多个政策。在此背景下,卓越教育主动适应新政策的要求,对消防安全隐患、证照办理情况、教学教材教师公示、收费公示等进行自查与规范。卓越教育及多个教学点获得教育部或相关检查组的认定,认为符合整改指标及行业规范标准。同时,检查组给予卓越教育办学的指引,亦为卓越教育今后进一步发展指明了新的方向。

培训机构是学校教育的有益补充

会上,南都教育联盟发布了《2019校外培训机构发展与治理报告》。该报告以线下培训机构和线上培训机构两大主体,观察校外培训机构的变化及新动向,展望校外培训机构规范发展的未来趋势,以期为其提供咨询性意见和建议。

针对报告中提及的减负问题,卓越教育高级副总裁周贵受邀就“学生如何合理减负”参与研讨。周贵认为,学生负担的压力源主要来自于“学校、家长和机构”,如果学校能减轻作业和考试负担,家长合理给孩子设置目标,科学选择课外班,同时,机构不开设不符合孩子健康发展规律的课程,减负才可以有更好效果。

对于培训机构而言,周贵表示,培训机构是学校教育体系的有益补充。“培训机构是基于学生和家长的个性化教育需求而出现,基于国家经济发展而发展的。机构应当顺应当下国家和家长的需求,开设更多加强学生素质教育的课程,做好与学校教育的配合,实现更大的社会价值。”

对于家长而言,周贵建议根据培养目标,为孩子合理选择课程:一方面对于学科课程,要因材施教,不选择不合适孩子的超前超纲课程,但必须要夯实基础,扎实地掌握学校所学知识,另一方面也要选择合适的非学科课程,例如体育、艺术、科学等。要通过体育让孩子有健康的体魄;通过学习艺术,让孩子培养美感;通过学习科学,让孩子具备更高的科学素养,接受科学时代的挑战。

周贵在主题研讨会环节发言

布局素质教育 尊重孩子个性

在政策的驱动、用户需求变化等多方面因素的影响下,素质教育也日益成为众多教育工作者、学子和家长的关注焦点。近两年,卓越教育着力布局素质教育市场,增加文化研学、青少年篮球、足球、围棋、编程等素质类课程。

周贵表示,教育是一个长远的事业,“培养卓越素质,助力国家未来”是卓越人的使命,“成为学生最喜爱家长最信赖的学习生长之地”是卓越教育的企业愿景,也是卓越教育生存发展的基础。卓越教育在20周年时,提出了“向未来生长”品牌战略,强调尊重孩子的潜能与个性,尊重孩子的身体与心理认知发展规律,培养孩子的“未来力”,让孩子成为有能力创造未来美好生活的人。

未来,卓越教育会一如既往地积极响应国家号召,积极成为学校教育的有益补充,坚持教育初心,牢记使命,为中华民族的复兴付出更大的努力!